Periodista: Yuri Vargas

La Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH), a través de la Vicerrectoría de Orientación y Asuntos Estudiantiles (VOAE), implementará en las próximas semanas el curso virtual Mundo del Trabajo, dirigido a estudiantes próximos a egresar y a quienes tienen interés en incorporarse al mercado laboral mientras cursan su carrera universitaria.

El anuncio fue realizado este viernes 13 de noviembre por Jorge Alí, coordinador del Área de Orientación y Asesoría Académica de la VOAE, durante la jornada de rendición de cuentas de la gestión 2026, quien explicó que la iniciativa surgió a partir de un diagnóstico institucional que identificó la necesidad de fortalecer el acompañamiento a los universitarios en la etapa previa a su incorporación al mundo laboral.

“En este curso van a aprender temas sobre autoconocimiento, cómo generar su propia marca personal, cómo presentarse a una entrevista laboral y, sobre todo, aspectos relacionados con la normativa o legislación laboral nacional”, detalló.

Según mencionó, la formación también abordará conocimientos prácticos que no siempre se desarrollan durante las clases, como la preparación de solicitudes de empleo, la elaboración de un perfil profesional y el conocimiento de los derechos laborales desde el momento de la contratación.

Adicionalmente explicó que dicho proyecto complementará los servicios de orientación que la VOAE ofrece a los estudiantes desde su ingreso a la Universidad hasta las diferentes etapas de su trayectoria académica, incorporando ahora una alternativa de preparación para su transición al mercado laboral.

Resultados de atención y acompañamiento estudiantil

Como parte de la presentación, el funcionario destacó que entre enero y octubre de 2026 el Área de Orientación y Asesoría Académica registró 33,284 atenciones mediante sus programas de orientación vocacional, académica y psicopedagógica, así como acciones de mediación y resolución de conflictos.

En el componente de orientación profesional, 296 estudiantes participaron en procesos gratuitos dirigidos a quienes desean cambiar de carrera, cursar una segunda carrera simultánea o explorar otras opciones de formación. Cada proceso comprende aproximadamente 20 horas de trabajo, desde la aplicación de las pruebas hasta la evaluación de los resultados.

En materia de atención y convivencia universitaria, la unidad elaboró 22 resoluciones definitivas en procesos disciplinarios y desarrolló 12 actuaciones relacionadas con comisiones de investigación, además de conformar cuatro comisiones vinculadas con la organización del Festival Interuniversitario de la Cultura y el Arte (FICCUA) y el Festival Universitario de la Cultura y el Arte para la Identidad Nacional (FUCAIN).

Otro de los resultados destacados corresponde al proceso de readmisión universitaria, mediante el cual 2,886 estudiantes recibieron una nueva oportunidad para continuar sus estudios bajo una condición académica especial. Como parte de este proceso, la VOAE desarrolla el Programa de Acompañamiento Psicopedagógico Educativo (PAPE), una estrategia de formación complementaria que busca fortalecer las habilidades y condiciones de aprendizaje del estudiantado.

Este acompañamiento se desarrolla durante seis semanas y ha contado con la participación de más de 600 estudiantes, con el apoyo de facilitadores de las carreras de Psicología y Pedagogía, quienes colaboran en estas actividades como parte de sus procesos de formación y práctica profesional.

Nuevos proyectos para 2027

Entre las iniciativas que prepara el área figura el Diplomado en Competencias Psicopedagógicas para el Acompañamiento Educativo del Estudiantado Universitario, diseñado para fortalecer las capacidades del profesorado en la atención de situaciones que afectan el bienestar y desempeño académico de los universitarios. La propuesta contempla 160 horas de formación y se prevé ofrecerla a partir de 2027.

En el ámbito de la investigación científica, seis funcionarios participan en el Programa de Acompañamiento de Formación en Investigación (FAPI), iniciativa orientada a fortalecer las competencias investigativas del personal universitario. Como parte de estos esfuerzos, el área desarrolló una investigación sobre los factores asociados al cambio de carrera de estudiantes de la UNAH, cuyos resultados serían presentados en un congreso iberoamericano en Chile.

Asimismo, se elaboró un protocolo para la atención de conflictos universitarios, con el propósito de establecer procedimientos que complementen las disposiciones del Reglamento de Estudiantes y orienten la intervención de las instancias correspondientes.

A estos proyectos se suma la réplica de una iniciativa de vinculación desarrollada por UNAH Campus Copán, relacionada con los estilos de aprendizaje y la adaptación universitaria, que se prevé implementar en 2027 con institutos de educación media para contribuir a la preparación de futuros universitarios.

Por su parte, el vicerrector Mario Arístides Contreras Espinal indicó que estos programas y proyectos se desarrollan tanto en Ciudad Universitaria como en los campus regionales, también resaltó que las jornadas de rendición de cuentas por unidad tienen como propósito visibilizar el trabajo de cada una y sus resultados, como parte de un proceso que culminará con una presentación global de la gestión de la Vicerrectoría.