Periodista: Marleny Mendoza
La Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH), a través de la Vicerrectoría Académica, desarrollará la conferencia inaugural titulada “La sistematización de experiencias como proceso de construcción de aprendizaje”, en el marco del III Módulo, Fase 2, del Certificado en Educación para el Desarrollo Sostenible (CEDS).
Este espacio académico tiene como propósito promover la reflexión crítica sobre las prácticas de Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS) implementadas en facultades, carreras y centros universitarios. Asimismo, constituye el punto de partida para el diálogo y el mapeo de experiencias EDS desarrolladas en la institución, organizadas según ejes temáticos, junto con la presentación y análisis de la metodología y los criterios del proceso de sistematización, registro y gestión de evidencias.
En esta fase se impulsará la construcción colectiva de una estrategia de comunicación orientada a fortalecer una agenda compartida de mejora y aprendizaje institucional desde la EDS. El objetivo es consolidar un proceso de sistematización de las experiencias implementadas por los equipos participantes, de manera que la práctica educativa se transforme en aprendizajes explícitos, comunicables y replicables.
La sistematización de experiencias busca recuperar, analizar e interpretar los procesos educativos desarrollados, con el fin de generar aprendizajes institucionales, fortalecer la toma de decisiones pedagógicas y producir conocimiento situado que contribuya a la mejora continua y a la transferencia de buenas prácticas. Desde una perspectiva crítica y propositiva, este enfoque permite documentar y reconstruir las experiencias -tanto en ejecución como finalizadas- facilitando la comprensión de su recorrido y de los ajustes que demanda la implementación del enfoque EDS.
Es importante destacar que la UNAH ratificó recientemente, en el Consejo Universitario, su compromiso con el Desarrollo Sostenible a través de su estrategia institucional en esta materia. En este contexto, el CEDS se consolida como un espacio clave para el fortalecimiento de capacidades en el Enfoque de Educación para el Desarrollo Sostenible y en los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), reafirmando la responsabilidad de la universidad con la transformación educativa y social del país.
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