Periodista: Cristina Canahuati
La Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH), en su proceso de evolución en la educación virtual, implementa nuevas estrategias de enseñanza, a las cuales se suma el proyecto VirtualFlex, un programa de educación híbrida que combina el aprendizaje autónomo en línea con sesiones síncronas en tiempo real, permitiendo a los estudiantes continuar su educación a su propio ritmo sin perder la interacción con docentes y compañeros.
Este programa permitirá a los estudiantes llevar sus clases de forma sincrónica, pero sin horarios fijos ni clases en tiempo real, manteniendo una interacción directa con el docente y sus compañeros. De esta manera, la Dirección de Innovación Educativa realizó una capacitación para las diferentes unidades que brindan clases en UNAH Virtual.
“El plan es incorporar los nuevos currículos que nacen de las facultades y los departamentos a través de su oferta y, como Vicerrectoría Académica, acompañarlos en todos los procesos con nuevas modalidades con encuentros virtuales y sincrónicos, que permiten al docente y al estudiante tener comunicación para conocer los avances con su grupo”, expresó Luis Reyes, titular de la DIE.
Asimismo, la UNAH impulsa la transformación digital mediante la virtualización de cursos y programas, con el objetivo de ampliar el acceso, mejorar la flexibilidad e innovar en los procesos educativos.
Existen diferentes modalidades virtuales que la universidad ofrece para ampliar la educación y permitir que personas con horarios poco flexibles o que se encuentran en el extranjero puedan cursar una carrera:
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Modalidad Virtual: asincrónica, sin horarios, donde los estudiantes aprenden a su propio ritmo y acceden a contenidos pregrabados, foros, correos y materiales en cualquier momento, ideal para la autogestión del tiempo disponible en el campus virtual.
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Teledocencia: permite recibir clases en vivo y en tiempo real con docentes, utilizando herramientas digitales como Microsoft Teams, Zoom o Webex, con el apoyo del Campus Virtual.
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B-Learning (blended-learning o semipresencial): combina la enseñanza virtual en el Campus Virtual con encuentros presenciales para actividades prácticas. Es una modalidad flexible que utiliza la plataforma institucional para la mediación docente, ideal para carreras que requieren interacción física y virtual, como Psicología.
Reyes explicó que, para brindar una mejor experiencia, se están buscando los mecanismos adecuados para que los estudiantes comprendan cuál es la mejor opción según sus necesidades. Además, se les brinda capacitación para utilizar correctamente la plataforma, y se capacita a los docentes para ofrecer clases de la mejor manera posible.
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