Por: Elin Josué Rodríguez 

La investigación científica no termina cuando una universidad genera conocimiento, también cobra sentido cuando ese conocimiento se comparte y encuentra nuevas formas de transformar la realidad.

Bajo esa premisa, la Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH), a través de la Dirección de Investigación Científica, Humanística y Tecnológica (Diciht), culminó un proceso de formación que permitió diplomar a 46 profesores, gestores académicos y personal administrativo de la Universidad Nacional de Ciencias Forestales (Unacifor).

Por primera vez, la Máxima Casa de Estudios trasladó de manera integral su Diplomado de Metodologías de Investigación Científica a otra institución de educación superior, una experiencia que refuerza el papel de la UNAH como rectora del Sistema de Educación Superior y materializa su compromiso de transferir conocimientos para contribuir al desarrollo del país.

En ese contexto, el rector de Unacifor, Miguel Ángel Velásquez, destacó el respaldo recibido de las autoridades universitarias hondureñas y explicó que la iniciativa nació de la necesidad de fortalecer las capacidades investigativas de docentes, técnicos y administrativos, convencidos de que la investigación constituye uno de los pilares de la institución.

“Creemos en la investigación y a eso le estamos apostando como fórmula rectoral”, expresó Velásquez, al recordar que la capacitación fue solicitada a la UNAH con el propósito de impulsar una nueva etapa para la investigación dentro de Unacifor.

Asimismo, el proceso permitió que 46 profesionales adquirieran competencias básicas para gestionar investigaciones, una formación que, de acuerdo con el vicerrector de Investigación y Posgrado de Unacifor, Dani Oved Ochoa, se desarrolló mediante diferentes módulos y diez talleres, concebidos para dotar a los participantes de herramientas aplicables a sus funciones académicas y profesionales.

Graduanda recibe su diploma de manos de Michell Ardón, especialista del Departamento de Gestión Curricular para la Investigación de la Diciht.

A partir de esta experiencia, la universidad con sede en Siguatepeque pretende que el conocimiento adquirido no permanezca únicamente en las aulas o en los trabajos de graduación, sino que pueda convertirse en investigaciones publicadas y visibles. Ochoa explicó que una de las metas es transformar parte de las tesis desarrolladas por los estudiantes en artículos científicos que puedan ser reconocidos en los sistemas de medición de la investigación universitaria.

De hecho, la institución forestal ha comenzado a adoptar medidas para mejorar la visibilidad de su producción académica, entre ellas la creación de perfiles de Google Scholar y la actualización de ORCID (código alfanumérico único y gratuito que identifica de manera inequívoca a investigadores, científicos y académicos) para sus docentes, acciones que, según Ochoa, han permitido que investigaciones que antes permanecían en las bibliotecas puedan ser identificadas por los sistemas que valoran la actividad científica de las universidades.

Mientras tanto, para la UNAH esta alianza representa algo más que la culminación de un diplomado, Marcos Zúñiga, subdirector de Investigación Científica, Humanística y Tecnológica, señaló que la transferencia de conocimientos forma parte del mandato constitucional de la institución y de su responsabilidad como rectora del sistema de educación superior.

“Es parte del rol que nos corresponde como Universidad Nacional Autónoma de Honduras”, afirmó Zúñiga, quien destacó que el diplomado cuenta con una trayectoria de más de 15 años y un reconocimiento nacional e internacional, al tiempo que valoró la cooperación académica establecida con Unacifor.

En esa misma línea, la UNAH dejó abiertas las puertas para continuar sumando esfuerzos con la institución especializada en las ciencias forestales en proyectos de investigación y para aprovechar de manera más efectiva los recursos públicos destinados a la generación de conocimiento, con el propósito de que estos esfuerzos tengan resultados concretos para la sociedad hondureña.

Además, la experiencia abre la posibilidad de que este modelo de formación pueda extenderse a otras universidades, Zúñiga explicó que se trató de una experiencia piloto en la que una institución recibió el diplomado de manera integral y que, a partir de sus resultados, la Máxima Casa de Estudios puede ofrecer este tipo de formación a otras instituciones de educación superior que requieran fortalecer sus capacidades investigativas.

El subdirector de la Diciht, Marco Zúñiga, entrega diploma a una de las profesionales que culminaron con éxito los 10 módulos del programa formativo.

Impresiones de graduandos

Para los participantes, la experiencia también tuvo una dimensión personal y profesional. Hilda Marquiroz, licenciada en Pedagogía y Ciencias de la Educación, describió el diplomado como una oportunidad para incursionar en el mundo de la investigación y destacó los conocimientos adquiridos durante las diez sesiones de formación, así como la posibilidad de compartir con compañeros de distintas áreas.

De igual manera, Estefany Bonilla, máster en Dirección Comercial y Mercadeo, resaltó que las herramientas obtenidas pueden contribuir a mejorar el acompañamiento que brindan a los estudiantes en sus procesos de investigación y tesis, especialmente desde áreas como comunicación y mercadeo. 

Finalmente, Óscar Danilo Rivera, director de Administración y Finanzas de Unacifor, destacó que el diplomado permitió fortalecer conocimientos sobre investigación cuantitativa, cualitativa y mixta, además de promover el trabajo colaborativo entre profesionales de distintas áreas.

El reto ahora es llevar esas herramientas a las aulas, a las investigaciones y a los proyectos que buscan responder a las necesidades de la propia Universidad y del país.