Por: Marleny Mendoza

La Vicerrectoría Académica y la Dirección de Innovación Educativa de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH) desarrollará este 18 de junio, en el marco del Congreso de Innovación en Educación Superior (CINNES), el webinario "Reinventar el currículo: innovaciones para la educación del presente y del futuro", un espacio académico orientado a reflexionar sobre los desafíos y oportunidades que enfrenta la educación superior en el siglo XXI.

El webinario está dirigido a autoridades universitarias, docentes, investigadores, gestores académicos, diseñadores curriculares, estudiantes de posgrado y actores vinculados a la innovación educativa, consolidándose como un espacio estratégico para el intercambio de conocimientos y experiencias en el ámbito iberoamericano.

El evento se realizará en modalidad virtual a través de la plataforma Zoom de 9:00 a.m. a 12:00 del mediodía, sin embargo, para Ciudad Universitaria se contará con la participación presencial en el salón del Consejo Universitario en el 11 piso del Edificio Alma Máter. Los participantes de los centros regionales deberán inscribirse en el siguiente enlace para recibir el acceso al webinario: https://us06web.zoom.us/meeting/register/tFkPxHVkRpy1t_0kEDiGAw

Propósito y expositores

Esta iniciativa busca generar un diálogo académico de alto nivel en torno a la necesidad de repensar los currículos universitario desde enfoques innovadores, flexibles e interdisciplinarios, capaces de responder a los cambios sociales, tecnológicos y profesionales actuales necesarios para el desarrollo del país.

La jornada contará con la participación de destacados especialistas internacionales que abordarán los desafíos contemporáneos del currículo universitario desde perspectivas innovadoras y complementarias. El experto Rafael Llavori reflexionará sobre la necesidad de reinventar el currículo en contextos no lineales, transitando del diseño tradicional de contenidos hacia una arquitectura flexible de trayectorias formativas.

Por su parte, la especialista Mónica Marquina analizará el currículo universitario en tiempos de trayectorias flexibles de formación, destacando su impacto en la organización académica; mientras que Paulo Falcon profundizará en el papel de la inteligencia artificial y la tecnología educativa como motores clave para la transformación curricular y el desarrollo de competencias del siglo XXI.

 NM  MB