Periodista: Elin J. Rodríguez

La Secretaría Ejecutiva de Administración de Proyectos de Infraestructura (SEAPI), anunció el reacondicionamiento y mejoramiento de la fachada y 35 aulas de clases del edificio C2 y la construcción de un anexo de 2,200 metros cuadrados, espacio que se destinará a oficinas administrativas y académicas.

El anuncio lo realizó René Girón, titular de la SEAPI, a estudiantes, docentes y autoridades administrativas y académicas de la Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables (FCEAC).

La intervención consiste en 7,365.32 metros cuadrados que incluye reacondicionamiento de 35 aulas de clase, obras civiles menores, cambio de puertas y ventanas, remodelación de fachadas, readecuación de 4 módulos de servicios sanitarios, instalación de un elevador, construcción de estacionamiento vehicular y mejoras en áreas exteriores, así como la construcción del anexo.

Girón detalló que la Máxima Casa de Estudios invertirá unos 1,169 millones de lempiras, de estos fondos van destinadas cantidades millonarias para estas obras de reacondicionamiento y mejoramiento del edificio C2 y del anexo del mismo edificio.

El funcionario ahondó que desde el año pasado comenzaron los trabajos de intervención en el inmueble con la impermeabilización de la losa, donde se cortó el problema de filtración de aguas lluvias.

Mientras que, en la presentación de este día, se dio a conocer el avance de los diseños de 35 aulas, laboratorios, espacios académicos para los estudiantes y profesores con sus respectivos mobiliarios.

Ahondó que también se mejorarán los baños, toda las instalaciones eléctricas- mecánicas y los exteriores, donde se demolerá infraestructura que no abona mucho a la accesibilidad y se mejorará la fachada completa.

Concluyó que la UNAH ya cuenta con empresas precalificadas para el proyecto a la espera de la asignación de fondos por parte de la Secretaría de Finanzas.

Por su parte Marcela Rivera Alvarado, decana de la FCEAC, expresó su satisfacción con la noticia, misma que se compartió con la representación de todos los estudiantes de las asociaciones para que conocieran el proyecto rectoral, donde para esta administración es prioridad el edificio C2 por su situación.

Opiniones de estudiantes

Gabriel Velásquez manifestó que las mejoras en los espacios académicos repercute de manera positiva para los estudiantes; en los mismos términos se refirió Diana Bárcenas, presidenta de la Asociación de Estudiantes de la Carrera de Administración y Generación de Empresas, quien dijo que este edificio ha sido olvidado por años y que el mismo no cuenta con accesos para estudiantes con discapacidad: “Estamos conscientes  y como estudiantes reconocemos que el presupuesto que tiene la UNAH es limitado y que no se le brinda el 6% constitucional, pero pese a ello se han buscado las maneras para mejorar la instalaciones, esperemos que las mejoras se expandan a todos los edificios y a los demás campus”, concluyó.

Elvis Avelar, presidente de la Asociación de Estudiantes de la Carrera de Economía, dijo que este proyecto es muy importante para la comunidad estudiantil, y demostró su satisfacción por los trabajos que las autoridades de la UNAH están priorizando, por otro lado, recomendó que en las futuras construcciones se diseñen zonas propiamente para el estudio, así como espacios para las asociaciones estudiantiles.

Por su parte Angie Soto, presidente de la Asociación de Estudiantes de la Carrera de Banca y Finanzas, dijo que el hecho de que la UNAH invierta en el C2 es muy importante y de mucho beneficio para los estudiantes, ya que las carreras de Banca y Finanzas y Administración de Aduanas están presentes en el inmueble de manera permanente.

Elmer Xavier Martínez, presidente de la Asociación de Estudiantes de la Carrera de Administración Pública, dijo que la construcción de la obra pública viene a beneficiar de gran manera a la población estudiantil, ya que el edificio en la actualidad no genera las condiciones óptimas para el desarrollo académico, “felicitamos al señor rector por esta iniciativa”, concluyó.