Periodista: Elin Josué Rodríguez

La Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH) fortalece su apuesta por la excelencia académica mediante un ambicioso proceso de acreditación internacional de sus carreras, una estrategia que busca garantizar estándares de calidad, ampliar las oportunidades profesionales de sus egresados y posicionar a la institución como referente regional de educación superior.

Actualmente, la UNAH cuenta con cuatro carreras acreditadas internacionalmente y más de una decena en distintas etapas de autoevaluación y acreditación, según datos oficiales de la Vicerrectoría Académica.

Las carreras acreditadas son:

• Administración y Generación de Empresas, con doble acreditación internacional otorgada por el Consejo de Acreditación en Ciencias Administrativas (Conac) de México y la agencia chilena AcreditAcción.
• Derecho, acreditada por el Consejo para la Acreditación de la Enseñanza del Derecho (Conaed) de México.
• Microbiología, acreditada por AcreditAcción.
• Tecnología de Alimentos, el primer técnico universitario acreditado internacionalmente en la institución.

A estas se suman nuevas carreras que avanzan en procesos de evaluación externa y autoevaluación, entre ellas Nutrición, Enfermería, Arquitectura, Ingenierías, Odontología, Psicología y Banca y Finanzas.

La doctora Nadesda Hormazábal, jefa del Departamento de Nutrición, explicó que la carrera vive actualmente uno de sus momentos más importantes con la visita de pares evaluadores internacionales de la agencia chilena AcreditAcción, un proceso que representa “un desafío”, pero también una oportunidad histórica para fortalecer la formación profesional.

“Ya sabemos lo importante que es que se acredite la Carrera de Nutrición”, expresó Hormazábal, quien destacó que la acreditación beneficia directamente a estudiantes y egresados al facilitar intercambios académicos, reconocimiento internacional de títulos y mejores oportunidades laborales.

La académica detalló que la Carrera de Nutrición, con apenas 13 años de existencia, suma ya unos 1,100 egresados y cerca de 400 estudiantes activos durante el actual período académico.

Además, subrayó la importancia de formar profesionales especializados en un país que enfrenta una “doble carga de malnutrición”, marcada tanto por la desnutrición infantil como por el incremento de la obesidad y enfermedades crónicas.

Estudiantes de la Carrera de Nutrición.

Valor agregado para los universitarios

Por su parte, la vicerrectora académica de la UNAH, Lourdes Murcia, afirmó que la acreditación va más allá de un reconocimiento institucional y constituye una herramienta estratégica para elevar la calidad de la enseñanza universitaria.

“Significa no solamente el posicionamiento de calidad, sino cómo aporta esto a la formación de nuestros estudiantes y al valor agregado que tendrán al egresar”, manifestó.

Murcia explicó que la evaluación internacional es rigurosa y abarca todos los niveles de la vida universitaria: autoridades, docentes, estudiantes, infraestructura, planes de estudio y procesos administrativos. Los pares evaluadores, provenientes de universidades y organismos internacionales, verifican que las carreras cumplan estándares globales de excelencia académica.

La funcionaria recordó además que la UNAH ya cuenta con reacreditación institucional otorgada por el organismo francés HCÉRES y el Consejo Centroamericano de Acreditación (CCA), una distinción que certifica la calidad integral de la universidad.

“Todos debemos apostarle a esta cultura de calidad”, enfatizó Murcia, al señalar que el objetivo institucional es que cada vez más carreras obtengan certificaciones internacionales que fortalezcan el prestigio de la universidad pública hondureña.

Las acreditaciones, según autoridades universitarias, representan también una ventaja competitiva para los egresados en el mercado laboral y en programas de movilidad académica internacional, ya que garantizan que la formación recibida cumple parámetros reconocidos fuera del país.

Con este proceso, la Máxima Casa de Estudios del país busca consolidar una transformación académica basada en la mejora continua, la innovación educativa y la internacionalización, apostando a que sus futuros profesionales puedan competir en igualdad de condiciones en escenarios nacionales e internacionales.