Durante tres días la Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH) recibió la visita de la investigadora francesa Alicia Sabater, especialista en Micología, quien compartió sus conocimientos en un taller orientado al fortalecimiento de capacidades en el área del diagnóstico de enfermedades ocasionadas por dermatofitos a profesionales de distintas regiones del país.
Esta infección por hongos, que se registra como una nueva enfermedad emergente afecta la piel y ha sido detectada en países como India, Bangladesh y Pakistán, comenzando a expandirse hacia Europa, lo que representa un riesgo para Centroamérica debido a los flujos migratorios y la globalización.
Sabater explicó que esta nueva patología tiene mayor gravedad que las infecciones superficiales tradicionales ya que genera lesiones extensivas en el cuerpo y presenta resistencia a los tratamientos disponibles. “En este escenario es importante preparar a la comunidad académica hondureña para que cuente con las herramientas necesarias en la detección temprana y prevención, evitando así que la enfermedad pueda establecerse en el país”.
El taller
"Mediante este taller, la UNAH trabaja en un estudio a largo plazo enfocado en la genotipificación de dermatofitos con el objetivo de conocer las variantes que circulan en el país y su impacto en la salud. Este proyecto se desarrollará bajo un enfoque integrado para obtener una visión más amplia de la epidemiología de estos microorganismos y abrirá nuevas oportunidades para el diagnóstico y la prevención”, manifestó Bryan Ortiz, docente investigador del Instituto de Investigaciones en Microbiología de la UNAH.
También este encuentro posibilita la consolidación de un convenio de colaboración entre la Universidad Sorbona y la UNAH que permitiría fortalecer el intercambio científico y académico en el Instituto con el desarrollo de publicaciones científicas y nuevos hallazgos en investigaciones en este tema.
Para finalizar, la especialista resaltó el compromiso de los estudiantes y docentes de la UNAH durante los tres días de formación, calificando la experiencia como enriquecedora y fundamental para estrechar lazos de cooperación científica.
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