Por: Esdras Díaz Madrid

Estudiantes de la Carrera de Historia de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH) realizaron una gira académica por varios departamentos del país como parte del Taller de Historia de Honduras (HH-660), una experiencia de campo que fortaleció su formación investigativa mediante el contacto directo con el patrimonio histórico, arquitectónico y documental de Honduras.

Así lo informó la docente Daniela Navarrete, coordinadora de la gira académica, y en ese sentido detalló que una de las primeras actividades se desarrolló en la Fortaleza de San Fernando de Omoa, Cortés, donde los estudiantes realizaron un recorrido especializado por el recinto histórico conocido como El Real, un espacio ubicado a un costado del complejo principal que, pese a su importancia dentro del sistema defensivo colonial, permanece poco conocido por la mayoría de los visitantes.

Asimismo, esta visita permitió comprender el papel estratégico de la fortificación en la defensa y el comercio de la Monarquía Hispánica en el Caribe durante el siglo XVIII.

Posteriormente, el grupo se trasladó al departamento de Santa Bárbara, antiguo Partido de Tencoa, donde visitó las comunidades de Ilama, Chinda, Macholoa, Gualala, Santa Bárbara y el sitio histórico de Viejo Celilac, cuyas imponentes ruinas constituyen uno de los principales testimonios materiales del período colonial en Honduras.

Durante el recorrido, los estudiantes identificaron iglesias, imágenes religiosas, archivos parroquiales, antiguos trazados urbanos y otros bienes patrimoniales que continúan formando parte de la vida cotidiana de las comunidades. Asimismo, sostuvieron encuentros con actores clave en la conservación del patrimonio, entre ellos el párroco de Santa Bárbara, Álex Ayala; sacristanes y voluntarias como la doctora Karla Paredes, en Gualala, quienes compartieron sus experiencias en el resguardo de templos, documentos históricos y reliquias religiosas.

Para los impulsores de esta iniciativa, estos intercambios evidenciaron que el conocimiento de la historia y la participación comunitaria son fundamentales para la protección del patrimonio cultural. La gira también permitió reflexionar sobre el patrimonio como un factor de desarrollo local, detallaron desde la Carrera de Historia.

Occidente

La gira concluyó con las visitas a los centros históricos de Santa Rosa de Copán y Gracias, Lempira, en el occidente del país. En Santa Rosa de Copán, los estudiantes participaron en un conversatorio con la arquitecta Iris Alicia Hernández, quien expuso experiencias de gestión ciudadana para la conservación de centros históricos y destacó la importancia de las alianzas entre comunidades, gobiernos locales e instituciones.

Resultados

Uno de los resultados más relevantes del recorrido fue el acercamiento con responsables de archivos históricos, autoridades eclesiásticas, patrimoniales y voluntarios que expresaron su interés en fortalecer los vínculos con la UNAH mediante proyectos de investigación, inventarios patrimoniales, asesoría técnica y actividades de extensión orientadas a la preservación del patrimonio cultural.

Cabe destacar que, desde este importante campo de conocimiento de la Alma Máter, la referida gira es la primera de tres programadas para el Taller de Historia de Honduras y que el trabajo de campo permitió integrar la consulta de fuentes documentales con la observación directa del patrimonio arquitectónico y territorial, fortaleciendo la formación investigativa de los estudiantes.