Por: Óscar Stanley Andrés 

En el edificio H1 de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH) se llevó a cabo la exposición de tableros multisensoriales elaborados por estudiantes de último año de la Carrera de Terapia Funcional, del Departamento de Rehabilitación.

La actividad forma parte de la asignatura Rehabilitación Basada en la Comunidad II y tiene como objetivo que los futuros profesionales integren sus conocimientos en beneficio de poblaciones con acceso limitado a servicios especializados.

Durante la jornada se presentaron seis tableros sensoriales orientados a la prevención de la salud, la promoción y la inclusión educativa. Estos recursos serán donados en el marco de brigadas que se desarrollarán en los municipios de Salamá y Guata, en el departamento de Olancho, así como en la localidad de San Ignacio, en Francisco Morazán.

La docente y guía de los estudiantes, Liliana Ríos, explicó que los tableros multisensoriales están diseñados para estimular las vías sensoriales y favorecer la reconexión del sistema nervioso central en personas con daño neurológico.

“Los estímulos externos ayudan a nivelar el sistema nervioso y a generar sinapsis. En niños con daño cerebral, como la parálisis, estos recursos permiten trabajar texturas, estímulos visuales, auditivos y sensitivos que fortalecen la base sensorial necesaria para procesos cognitivos más complejos”, detalló.

Ríos añadió que estos materiales también pueden emplearse con personas que presentan daño cerebral adquirido o enfermedades degenerativas, ya que contribuyen a estimular habilidades que pueden estar en proceso de deterioro.

La iniciativa responde a la necesidad de brindar herramientas accesibles a comunidades rurales, demostrando que, con materiales reciclados y recursos disponibles en el hogar, es posible crear instrumentos útiles para la rehabilitación.

Las brigadas se desarrollarán en coordinación con el Programa de Rehabilitación de Parálisis Cerebral (Prepace), que trabaja con personas con parálisis cerebral en distintos municipios, así como con la Alcaldía de San Ignacio. Además de la entrega de los tableros, los estudiantes capacitarán a miembros de la comunidad en su uso y brindarán seguimiento a través de procesos de telerehabilitación.

Por su parte, la estudiante Aurora Oquelí explicó que los tableros incluyen diversidad de texturas, materiales suaves como algodón, piedras de colores, abecedarios, números, elementos sonoros y objetos que permiten trabajar la motricidad fina y gruesa.

“La idea es que el niño explore, se interese y que la terapia se convierta en un juego. Sabemos que el aprendizaje en la infancia se potencia cuando se estimula a través de los sentidos”, expresó.

La exposición evidenció la creatividad y el compromiso de los estudiantes, así como su enfoque social al llevar soluciones prácticas y sostenibles a sectores con limitaciones económicas y escaso acceso a servicios de rehabilitación especializados.