Periodista: Nadia Mendoza
La Vicerrectoría Académica llevó a cabo el segundo taller del Módulo II del Certificado en Educación para el Desarrollo Sostenible, un espacio en el que se trabajó con una herramienta innovadora para el diseño y la articulación pedagógica del proyecto de intervención de los participantes. Esta herramienta permitirá vincular de forma estratégica sus propuestas con los pilares fundamentales de la Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS).
Este taller, denominado Diseñar el cambio, busca alinear los proyectos con los cinco pilares formativos propuestos por la EDS, en el marco de la UNESCO: los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), las competencias para la EDS, los dominios de aprendizaje para la sostenibilidad, las actividades de aprendizaje enmarcadas en pedagogías transformadoras, e integrar las dimensiones cognitivas, socioemocionales y conductuales.
La aplicación de los conocimientos adquiridos permitirá a los participantes no solo estructurar una propuesta viable, sino también potenciar su impacto transformador en el contexto universitario, respondiendo a los desafíos de sostenibilidad que enfrenta la sociedad.
Cabe recordar que el pasado 20 de mayo, la Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH), en cumplimiento de su compromiso con la Agenda 2030 y la promoción de una educación transformadora y pertinente, lanzó el Certificado en EDS. Este programa tiene como objetivo fortalecer las competencias de docentes, investigadores y personal vinculado a proyectos institucionales, orientadas a la integración de la sostenibilidad en los procesos universitarios.
En este espacio participan 50 funcionarios de la UNAH, entre ellos docentes, representantes por facultad, representantes académicos por campus, así como personal de las direcciones académicas y de la Vicerrectoría Académica.
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