Por: Esdras Díaz Madrid
La Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH), a través de Departamento de Ingeniería Eléctrica, impulsa un proceso de capacitación intensiva para su planta docente como parte del Proyecto ETRELA, una iniciativa orientada a fortalecer las competencias en tecnologías energéticas de última generación. El programa está dirigido principalmente a docentes de las carreras de Ingeniería Eléctrica y Mecánica, con el objetivo de actualizar sus conocimientos en áreas clave que incluyen la energía fotovoltaica y termosolar.
Este esfuerzo forma parte de una estrategia más amplia financiada por la Iniciativa Climática Internacional (IKI) de Alemania, con la gestión de la Organización Latinoamericana de Energía y el desarrollo técnico de Renewables Academy. La ejecución del proyecto en Honduras está a cargo de la UNAH, a través de su Facultad de Ingeniería, con el acompañamiento de la Vicerrectoría de Relaciones Internacionales (VRI), detallaron las autoridades universitarias.
El decano de la Facultad de Ingeniería, Néstor López, explicó que el propósito principal del programa es fortalecer las capacidades del cuerpo docente mediante formación práctica con tecnología moderna. López dijo también que el Departamento de Ingeniería Eléctrica ha recibido equipamiento especializado en áreas como energía fotovoltaica y termosolar, lo que permite a los docentes capacitarse directamente con herramientas de última generación.
“La idea justamente en este momento es poder capacitar a nuestra planta docente que necesita estar en constante formación”, afirmó, subrayando el enfoque práctico del curso y la importancia de la actualización continua en esa importante facultad de la Alma Máter.
El programa contempla un módulo presencial intensivo de una semana, informaron desde esa facultad; asimismo esta metodología busca no solo reforzar el aprendizaje técnico, sino también fomentar el intercambio de experiencias entre los participantes y la construcción conjunta de conocimiento.
Además, el decano indicó que el proyecto también abre espacios para la capacitación de personal extranjero que actualmente se encuentra en la universidad.
En cuanto al alcance del programa, López detalló que entre 15 y 20 docentes se benefician directamente de esta capacitación. Aunque el enfoque principal es el área de energía, participan académicos de distintas disciplinas de esa facultad, incluyendo Ingeniería Mecánica, lo que amplía el impacto del proyecto dentro de la facultad.
Finalmente, el decano subrayó que la implementación del programa ha sido posible gracias a la coordinación institucional y al respaldo de la VRI, que facilitó la formalización del convenio.
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