Por Cristian Reyes

Con el propósito de innovar en los procesos de enseñanza y fortalecer la formación de los estudiantes del área de la salud, la Escuela de Física de la Facultad de Ciencias realizó el Lanzamiento de Recursos de Aprendizaje de Wolfram para Ciencias de la Salud, herramientas tecnológicas de alto nivel para facilitar la comprensión de conceptos científicos aplicados a la medicina.

Durante el evento, el profesor de la Escuela de Física, Ángel Velásquez, explicó que Wolfram es una plataforma computacional ampliamente utilizada en investigación y educación superior, la cual ha evolucionado para convertirse en una herramienta accesible y aplicable a distintas disciplinas del conocimiento.

 "Wolfram, de manera simple, es una herramienta computacional que ayuda a nivel de investigación y de innovación académica. Históricamente se ha utilizado para realizar cálculos complejos en física y matemáticas, pero actualmente puede aplicarse en áreas como biología, sociología, historia, economía y muchas otras", señaló.

Velásquez indicó que el principal objetivo del lanzamiento fue presentar recursos didácticos desarrollados para apoyar el aprendizaje de los estudiantes de Medicina, utilizando simulaciones interactivas que permiten visualizar fenómenos físicos presentes en el cuerpo humano y en la práctica médica.

"La física suele percibirse como una ciencia abstracta, pero tiene aplicaciones directas en la medicina. Con Wolfram podemos mostrar esas aplicaciones mediante simulaciones que facilitan la comprensión de los conceptos y hacen el aprendizaje más visual y significativo para los estudiantes", expresó.

El docente destacó que la implementación de estos recursos representa un importante avance para la universidad, ya que incorpora tecnologías empleadas en instituciones de educación superior de países desarrollados, gracias a la disponibilidad de licencias que permiten su utilización con fines académicos.

"Hemos logrado aplicar herramientas de alto nivel que posicionan a la Universidad Nacional Autónoma de Honduras, a la Facultad de Ciencias y a la Escuela de Física en un escenario de desarrollo e innovación tecnológica", afirmó.

Asimismo, explicó que los materiales desarrollados servirán como una guía metodológica para los docentes, favoreciendo una enseñanza más uniforme y fortaleciendo el trabajo colaborativo entre la Escuela de Física y la Carrera de Medicina.

"Este proyecto también permitió estrechar la relación entre la Carrera de Medicina y la Facultad de Ciencias, identificando puntos de mejora y trabajando conjuntamente para fortalecer la formación de los futuros profesionales de la salud", agregó.

El académico señaló que el potencial de Wolfram no se limita a las Ciencias de la Salud, sino que puede extenderse a otras facultades y áreas del conocimiento, como Biología, Química y Farmacia, Economía, Ingeniería, Epidemiología e incluso las ciencias sociales, siempre que existan especialistas capaces de adaptar la herramienta a las necesidades de cada disciplina.

"Es una herramienta fácilmente escalable. Lo que necesitamos es contar con profesionales que conozcan su área y puedan aprovechar todo el potencial que ofrece Wolfram para fortalecer los procesos de enseñanza e investigación", concluyó.