Por: Billy López Mendoza

Las pinturas rupestres, el entorno natural y la relación del sitio con el cielo convierten a la Cueva del Gigante, ubicada en el departamento de La Paz, en un lugar de interés para investigar cómo las antiguas poblaciones se relacionaban con su entorno y concebían el cosmos.

Con ese propósito, una delegación de la Facultad de Ciencias Espaciales (Faces) de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH) realizó una jornada de trabajo de campo en Marcala, La Estanzuela y la Gruta del Gigante, orientada a explorar el potencial arqueo astronómico de este patrimonio cultural.

La actividad forma parte del proyecto Exploración y Valoración de Sitios de Interés Arqueoastronómico en Honduras para el Impulso de Comunidades con Patrimonio Astronómico, impulsado por el Departamento de Arqueoastronomía y Astronomía Cultural, bajo la jefatura del máster César Rodríguez y la dirección de la máster Nohemy Rodríguez, en colaboración con el Instituto de Arqueoastronomía y Patrimonio Cultural y Natural (Iarpacuna) y el máster Omri Amaya, del Departamento de Ciencias Aeronáuticas.

Durante el trabajo de campo, el equipo buscó identificar posibles relaciones entre los eventos astronómicos y las características del sitio. Para ello, incorporó tecnologías de las ciencias aeronáuticas que permiten documentar el espacio y generar información útil para su estudio y conservación. 

Entre las herramientas utilizadas destacan los drones, con los que se realizó un levantamiento fotogramétrico de alta precisión. Este procedimiento permitió obtener modelos digitales de elevación, nubes de puntos tridimensionales y ortomosaicos de alta resolución, recursos que facilitan la documentación digital del sitio y el registro de las pinturas rupestres sin necesidad de entrar en contacto directo con ellas.

Además de la investigación, la iniciativa contempla la vinculación de las comunidades con su patrimonio cultural como una oportunidad para promover el turismo cultural sostenible y el astroturismo, actividades que pueden contribuir a diversificar las opciones de desarrollo local.

Como parte de la jornada, el equipo también presentó la nueva Licenciatura en Astronomía Cultural a un grupo de estudiantes de la comunidad, con el propósito de dar a conocer esta alternativa de formación universitaria y despertar el interés por el estudio de la relación entre las sociedades, la cultura y el cielo.

Las actividades concluyeron con una jornada de divulgación científica en el Centro Básico Dionisio de Herrera, donde estudiantes de primaria conocieron el trabajo del equipo técnico y cómo herramientas como los drones y los modelos digitales pueden contribuir a documentar y estudiar el patrimonio.