Periodista: Clarissa Donaire 

Durante el 2025, en total 178 profesionales formaron parte del Diplomado en Metodología de Investigación Científica, Humanística y Tecnológica; esta mañana, 92 de ellos recibieron su certificado oficialmente.

El programa de educación no formal, impulsado por la Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH) a través de la Dirección de Investigación Científica, Humanística y Tecnológica (Diciht), reafirma su posición como programa de referencia en la educación superior hondureña con 14 años formando profesionales de las diferentes áreas del conocimiento interesados en realizar investigaciones de impacto para Honduras.

Desde su puesta en marcha en 2012, este proceso formativo de alto nivel ha trascendido las fronteras universitarias, posicionándose como un estándar de rigor académico en el sistema de educación superior del país, es por ello que casas de estudios superiores como la Universidad Nacional de Ciencias Forestales (Unacifor) y la Universidad Nacional de Agricultura (Unag) han solicitado el diplomado para fortalecer las capacidades técnicas en investigación de sus docentes.

"El diplomado busca fortalecer las competencias investigativas del personal académico y profesional, facilitando herramientas para la planificación, ejecución y difusión de investigaciones de calidad", explicó el subdirector de la Diciht, Marcos Zúniga.

Agregó también: "Queremos fortalecer las competencias en metodología de investigación científica de los interesados, así como contribuir al incremento de la cantidad, calidad y pertinencia de la investigación científica y tecnológica, además de promover la formulación de proyectos que hagan uso de fondos concursables nacionales e internacionales”, añadió Zúniga.

Asu vez, Muñoz resaltó la trayectoria del programa: "Hemos trascendido fronteras y extramuros de la UNAH, posicionándonos como un diplomado de referencia en el sistema de educación superior del país".

Con una duración superior a las 200 horas, el diplomado ofrece una formación completa que aborda metodologías cuantitativas y cualitativas, ética en la investigación y fundamentos epistemológicos, entre otros temas, además su carácter multidisciplinar permite la participación de profesionales de cualquier área del conocimiento. 

Por otra parte Liana Muñoz, docente del diplomado, destacó durante el acto de graduación que el programa está orientado a comprender y enfrentar las problemáticas de nuestras sociedades. "Investigar en América Latina y sobre todo en Honduras implica reconocer que producimos conocimiento en contextos marcados por desigualdades estructurales, herencias coloniales, prejuicios de género y exclusiones históricas. No investigamos en el vacío, investigamos en territorios concretos, con comunidades concretas, con urgencias concretas", expresó.

Agregó que ante las crisis ambientales, transformaciones tecnológicas aceleradas, desigualdades persistentes y violencias múltiples, "la investigación tiene el deber de responder con profundidad, análisis crítico y propuestas fundamentadas. No basta con describir el problema, debemos contribuir a pensar alternativas posibles".

Muñoz enfatizó la necesidad de entender la investigación como una práctica pública, "lo que producimos no debería quedar en los márgenes de la academia o en un lenguaje inaccesible. Tenemos la responsabilidad de comunicar de manera clara, de dialogar con otros sectores, de incidir en debates sociales relevantes, porque la ciencia, cuando se desconecta de la sociedad, pierde todo sentido".