Periodista: Cristina Canahuati 

Honduras ha reconocido la importancia de la educación superior, que según la Unesco ha cambiado de forma radical durante las últimas décadas, con un aumento en las inscripciones y un mayor acceso de estudiantes gracias a las posibilidades de conectividad.

Ante este crecimiento, se presentó en el Congreso Nacional de Honduras el decreto 004-2026 del Legislativo, mediante el cual se propone una ampliación de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH) hacia diversos puntos del país. Para ello, las máximas autoridades de esta casa de estudios realizaron una gira por varias ciudades, entre ellas La Entrada, Gracias, El Progreso y Tocoa, con el objetivo de evaluar las posibilidades de mejorar y ampliar los centros existentes.

Durante esta gira se analizaron los tres ejes fundamentales del decreto: el financiero, el académico y el de infraestructura, con el fin de conocer la viabilidad de crear o ampliar sedes universitarias.

“La visión del rector es establecer algunas sedes. Para ello se ha dado la oportunidad a alcaldes de diferentes departamentos y municipalidades aledañas de participar en una evaluación de estrategias y rutas que permitan llevar la UNAH a estos sitios”, expresó Karen Mendoza, contralora de los centros regionales.

Asimismo, explicó que desde la universidad se ha realizado una valoración que va más allá de establecer o ampliar un campus universitario. Primero se debe identificar una sede que permita la accesibilidad a los estudiantes potenciales mediante la implementación de un sistema híbrido, en el que trabajan la Vicerrectoría Académica, el Sistema de Educación a Distancia y la Dirección de Innovación Educativa. Este sistema se implementaría desde los campus existentes y permitiría la semipresencialidad.

Este modelo educativo, denominado VirtualFlex, permite al estudiante interactuar directamente con el docente y con sus compañeros a través de pantallas. Para ello, la UNAH ha dotado a los campus de pantallas inteligentes y equipos tecnológicos adecuados para su implementación.

Mendoza también comentó que se trata de un trabajo en el que todos deben comprometerse con la universidad para conocer la oferta académica y las necesidades tanto de los estudiantes como del sector empresarial, fortaleciendo de esa manera las comunidades a través de carreras pertinentes para cada región.

La Entrada, Copán

“Hemos recibido formalmente las escrituras del terreno en Arcadia, Copán. Ahora la universidad cuenta con este predio de cinco manzanas. Estamos alegres y comprometidos para empezar a planificar. Vamos a mejorar la infraestructura, ya que una vez que pasa a ser propiedad de la universidad, tenemos la obligación de mejorar las condiciones”, expresó Odir Fernández, rector de la Máxima Casa de Estudios.

En ese sentido, señaló que la oferta de dos carreras en La Entrada, Copán, resulta muy limitada frente a las actuales demandas educativas, por lo que ya se ha comenzado a trabajar con las decanaturas para ampliar la oferta académica.

El Progreso, Yoro y Tocoa

Durante la visita realizada a El Progreso, en Yoro, y a Tocoa, en Colón, el rector indicó que se han adquirido ciertos compromisos relacionados con la infraestructura, a partir de los cuales podría contemplarse la posibilidad de expansión en estos espacios.

La visita contó con la presencia de diputados y alcaldes, quienes expusieron las necesidades de sus comunidades. No obstante, corresponde a la UNAH determinar la factibilidad mediante un diagnóstico previo que permita establecer si procede la ampliación.

Gracias, Lempira

Por su parte el alcalde de Gracias, en Lempira, José Mario Cálix, manifestó al rector que existe el sueño de que los jóvenes del municipio no tengan que trasladarse hasta Tegucigalpa para continuar sus estudios universitarios. En ese sentido, solicitó buscar los espacios necesarios para reabrir la sede ya existente en el mes de septiembre y ampliar la oferta académica a por lo menos diez carreras.

Finalmente, la contralora de centros regionales expresó que las carreras que podrían ampliarse incluyen Economía, Ciencias Jurídicas, ingenierías y carreras técnicas. Por el momento, la única área que no estaría disponible es la de Ciencias de la Salud, debido a la complejidad de los requerimientos académicos y de infraestructura que esta demanda.