Periodista Hugo Espinal, Presencia Universitaria
El día lunes 17 de julio de 2023, la Dirección de Docencia de la UNAH realizó el taller “Retos y metodologías activas para la evaluación de los aprendizajes en la formación de profesionales en el área de la salud, en el actual contexto de cambios”; este espacio académico tuvo como responsable a la profesora Gabriela Murillo, directora de la Escuela de la Salud Pública de la Facultad de Medicina de la Universidad de Costa Rica, y se realizó en las instalaciones del IUDPAS.
Dicho taller “es un esfuerzo dirigido a solventar y abordar las necesidades que plantean los cambios en la actualidad, aspirando a alcanzar un programa de formación docente que ofrezca respuestas al contexto real”, expresó Leonarda Andino, directora de la Dirección de Docencia.
La experta internacional que estuvo a cargo de este taller, Gabriela Murillo, expresó: “Esta reunión fue muy enriquecedora, puesto que trabajamos con expertos de metodologías activas sobre la formación de profesionales, particularmente en el área de reforma curricular, con la intención que desde la academia se ayude a fortalecer la salud pública del país”.
Asimismo explicó que se analizó y realizó una vasta comparación del contexto hondureño junto a metodologías actuales dentro del paradigma constructivista, también señaló que “esta reflexión aportará a la formación de profesionales de la salud que contribuyan al país en la dinámica cambiante de la actualidad”.
Perspectiva curricular
La UNAH, como rectora de la educación en el país, apertura estos espacios académicos con la intención de fortalecer los procesos de evaluación de aprendizaje, sobre ello la doctora Gilda Yadira Lino, coordinadora del equipo gestor de esta actividad académica, detalló: “Este taller tiene una perspectiva curricular y obedece a que la Máxima Casa de Estudios es la universidad más grande del país y debe apostar por el cambio y la calidad de su oferta formativa como respuesta a las necesidades de la sociedad”.
La profesional universitaria instó a que desde la Alma Máter “se deben revitalizar los modelos educativos, apostando así a nuevos paradigmas de evaluación que rompan los esquemas tradicionales”.
Es importante detallar que a este taller asistieron las comisiones curriculares de las unidades académicas del área de salud y carreras afines de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras.
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