Ciudad Universitaria. – Con el propósito de fortalecer las acciones de vinculación y construir un modelo integral multidisciplinario de atención orientado al bienestar de niñas, niños y adolescentes en hogares de acogida, docentes de diversas carreras de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH) realizaron una visita de trabajo a Aldeas Infantiles SOS Honduras, en Tela, Atlántida.
En la visita participaron académicos de las carreras de Psicología, Nutrición, Informática Administrativa, Arquitectura, Ciencias Médicas (Medicina y Enfermería), Lenguas Extranjeras y Odontología, provenientes de distintos campus universitarios.
La jornada incluyó un levantamiento de información liderado por la Carrera de Nutrición, insumo clave para la elaboración del “Manual de Atención Integral en Hogares de Acogida: Alimentación, Salud y Nutrición”, que servirá como guía práctica para mejorar los cuidados que reciben las y los menores en este tipo de espacios. De forma paralela, se sostuvo un encuentro con la directora de Aldeas Infantiles SOS Honduras en Tela, licenciada Carolina Matute, quien expresó su respaldo a esta iniciativa académica y social, reconociendo el valor de la articulación con la UNAH.

DIAGNÓSTICO MULTIDISCIPLINARIO
Según explicó Edward Carranza, coordinador del Departamento de Desarrollo Local y Reducción de la Pobreza de la Dirección de Vinculación Universidad-Sociedad (DVUS), la visita tuvo como propósito central desarrollar una reunión exploratoria y un diagnóstico inicial junto a la Carrera de Nutrición, a fin de sentar las bases del mencionado manual de aplicación en las aldeas infantiles y en las familias que conviven dentro de ellas. Como resultado, se concretó dicho diagnóstico y se logró integrar al Centro Universitario Regional del Litoral Atlántico (CURLA) y al Centro Universitario del Valle de Sula (UNAH-VS) en la ruta de trabajo del proyecto.
Desde San Pedro Sula se sumaron las carreras de Psicología y Odontología, comprometiéndose a desarrollar una gira odontológica en Aldeas Infantiles SOS Honduras, la cual ya fue ejecutada recientemente. En esta intervención, se evaluó de manera diagnóstica la situación bucodental de los 34 niños y niñas que actualmente residen en la aldea, paso fundamental para definir acciones de atención y prevención con impacto en su calidad de vida.

MACROPROYECTO
Carranza indicó que la Dirección de Vinculación Universidad-Sociedad desempeña un papel de acompañamiento y articulación en cada una de estas acciones, coordinando a las unidades académicas involucradas para construir un macroproyecto que será presentado ante las autoridades universitarias y ante Aldeas Infantiles SOS Honduras. El objetivo es definir una hoja de ruta conjunta entre la UNAH y la organización, garantizar el cumplimiento del convenio suscrito previamente y traducir la vinculación en resultados positivos y sostenibles para la niñez en hogares de acogida.