La Maestría en Didáctica de Lenguas y Culturas de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras inició formalmente su proceso de acreditación como parte de una estrategia orientada a fortalecer la calidad académica y consolidar su posicionamiento regional.
El programa, coordinado por el MA Douglas Santos, se encuentra actualmente en el proceso de autoevaluación lo que posteriormente le permitirá ser evaluado por especialistas de la Agencia Centroamericana de Acreditación de Posgrados (ACAP). El proceso contempla la revisión integral de planes de estudio, asuntos estudiantiles, docentes y graduados, dimensión de investigación, innovación e internacionalización, vinculación académica e indicadores de gestión, con el objetivo de garantizar estándares de excelencia en la formación de especialistas en enseñanza de lenguas.
De acuerdo con la Coordinación Académica del programa, la meta es que al finalizar el año 2026 se haya completado el proceso de autoevaluación de la maestría y ser candidatos para contar oficialmente con el sello de acreditación, un reconocimiento que certifica el cumplimiento de criterios académicos, administrativos y de calidad establecidos a nivel regional.
La acreditación implica un trabajo colaborativo en el que participan autoridades académicas, docentes y estudiantes, quienes revisan indicadores, evidencias y procesos internos.
La Maestría en Didáctica de Lenguas y Culturas tiene como propósito formar especialistas capaces de analizar y proponer soluciones a los desafíos actuales en la enseñanza-aprendizaje de lenguas, bajo un enfoque plurilingüe y pluricultural. Su modelo promueve la investigación aplicada, la incidencia en políticas educativas y el diseño de propuestas curriculares pertinentes para el contexto nacional y centroamericano.
Actualmente, el programa desarrolla la IV Promoción en modalidad a distancia en su expresión semipresencial, con estudiantes no solo en Ciudad Universitaria sino en distintas regiones del país. Para este año, además del proceso de acreditación, se proyecta el rediseño integral del plan de estudios y la apertura de la V Promoción con una propuesta curricular actualizada y alineada a las necesidades contemporáneas del campo educativo.
La obtención del sello de acreditación permitirá fortalecer el reconocimiento académico del posgrado y ampliar su impacto en la formación de especialistas en enseñanza de lenguas y culturas.
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