La Jefatura del Departamento de Pedagogía y Ciencias de la Educación, desarrolló a través de los docentes, Máster Rusbelinda Sánchez Maradiaga y Máster Francis Ovidio Rivera Valladares, un taller sobre la función tutorial del docente universitario.
En tres jornadas de trabajo, docentes de presencial y a distancia, analizaron la normativa institucional que estipula como función de las Unidades Académicas, la creación de procedimientos de tutorías bajo lineamientos sistematizados con el propósito de lograr una permanencia exitosa de los estudiantes en la institución.
El Manual de Tutorías de la UNAH, contiene los lineamientos para orientar el proceso mediante cuatro tipos de tutorías: a) Tutoría Académica o Formativa; b) Tutoría entre pares; c) Tutoría personal y d) Tutoría Profesional o tutoría de práctica y en su cumplimiento, cada Unidad Académica debe planificar, ejecutar y evaluar el proceso de tutoría de sus estudiantes para facilitar los aprendizajes.
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