Con el propósito de fortalecer las competencias investigativas en el ámbito educativo, se desarrolló con éxito una jornada académica orientada a la investigación educativa, impartida por el distinguido Máster Eddy Javier Paz Maldonado, docente investigador de la Carrera de Pedagogía y Ciencias de la Educación de la UNAH.
Dicho evento reunió a estudiantes y docentes interesados en profundizar sus conocimientos en los procesos de investigación aplicados al campo educativo, mediante la capacitación: “Aprendiendo a rastrear, leer y comprender artículos científicos para fortalecer tu proceso de investigación” abordando temas clave como: La búsqueda en gestores bibliográficos académicos, la lectura de artículos científicos, rastreo de artículos científicos y algunos consejos para la interpretación de estos, asimismo, consejos sobre el uso de herramientas tecnológicas para la búsqueda de información. Durante la actividad, se presentaron ejemplos prácticos que permitieron a los participantes comprender la importancia de la evidencia científica en la toma de decisiones,
A lo largo de la jornada, el Máster Paz Maldonado promovió un enfoque crítico y reflexivo, destacando que la investigación educativa y científica no solo implican la recopilación de datos encontrados en fuentes al azar, sino también su análisis riguroso para comprender las realidades y estructuras de dicha información. Asimismo, se enfatizó la necesidad de formar profesionales capaces de generar conocimiento pertinente que contribuya a la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Los asistentes participaron activamente en las discusiones y ejemplos prácticos, valorando la pertinencia de los contenidos y la claridad metodológica con la que se desarrollaron los temas. Se resaltó especialmente la utilidad de integrar herramientas digitales, pero con ética y conciencia en los procesos investigativos, facilitando la recopilación de información con integridad académica evitando así el plagio.
Al finalizar la actividad, se reconoció la importancia de continuar promoviendo espacios formativos que impulsen la investigación como eje fundamental de la práctica pedagógica. Este tipo de iniciativas refuerza el compromiso institucional con la calidad académica y la formación de profesionales críticos, capaces de transformar la educación a través del conocimiento.
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