Estudiantes de la UNAH Presentan Informe sobre Diagnóstico Realizado en Centros Pedagógicos Internamiento de INAMI

 

El día de hoy 21 de febrero los estudiantes de la asignatura Taller de Práctica Profesional Supervisada III, Sección 1500, de la Carrera de Pedagogía y Ciencias de la Educación, presentaron hoy el “Informe de resultados del Diagnóstico Realizado en los Centros Pedagógicos de Internamiento (CPI) del Instituto Nacional de Menores Infractores (INAMI)”. Este trabajo se desarrolló bajo la supervisión de la Máster Esmelda Martínez, en el marco del Proyecto de Vinculación UNAH-Sociedad titulado “Fortalecimiento de las Competencias Tecno-Pedagógicas del INAMI”. Al evento asistieron autoridades de la máxima casa de estudios el jefe del departamento, Máster Iván Martínez, y la coordinadora de la carrera, Máster María Cristina Aguilar, el Máster Edy Paz, docente del departamento, y representantes del INAMI, quienes expresaron su agradecimiento por el apoyo brindado durante el desarrollo del proyecto y destacaron la importancia del diagnóstico realizado, ya que ofrece una visión clara de la situación actual de los CPI.
 
La jornada concluyó con la entrega formal del informe al personal del INAMI y el compromiso de utilizar los hallazgos para impulsar mejoras continuas y fortalecer la institución. La asesora del proyecto, la Máster Martínez, enfatizó que, más allá del diagnóstico, el verdadero desafío radica en transformar los retos identificados en oportunidades de mejora que permitan implementar acciones concretas en pro del crecimiento y desarrollo de la institución. 

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