Con entusiasmo y rigor académico, estudiantes del Taller de Práctica Uniprofesional Supervisada II, bajo la destacada asesoría de la Doctora Dora Díaz Quintero, realizaron la presentación de los resultados de sus investigaciones ante un público especializado. En un espacio de diálogo crítico y construcción de conocimiento, los participantes demostraron solvencia teórica y metodológica, respondiendo de manera pertinente y reflexiva a las interrogantes de los evaluadores externos.
Las investigaciones presentadas constituyen un valioso aporte al campo educativo, abordando problemáticas actuales desde una perspectiva transformadora e innovadora. Entre las temáticas desarrolladas destacan:
* Estrategias pedagógicas en aulas inclusivas (SEAD) y su contribución al mejoramiento del rendimiento académico en la educación básica en Honduras.
* Programas alternativos de aprendizaje asistido por tecnología (PAAT) en contextos rurales y su incidencia en el desarrollo creativo de niños, niñas y adolescentes (NNA).
* Factores motivacionales que influyen en la permanencia estudiantil en programas técnicos de CADERH en Tegucigalpa.
* Condiciones pedagógicas, didácticas, metodológicas, logísticas y de infraestructura digital que inciden en el aprendizaje significativo en estudiantes de la modalidad virtual de la carrera de Pedagogía y Ciencias de la Educación en el IPAC 2026, UNAH-CU.
Esta jornada académica no solo evidencia el compromiso investigativo de los futuros profesionales, sino que también proyecta una sinergia transformadora entre teoría y práctica, orientada a la mejora continua de los sistemas educativos.
Investigar es sembrar conocimiento; compartirlo es transformar realidades.
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