VISITA AL CRAED CHOLUTECA – FACULTAD DE HUMANIDADES Y ARTES Sábado 12 de julio de 2025
En el marco del acompañamiento a centros regionales y al Sistema de Educación a Distancia, desde el quehacer del desarrollo disciplinar de la Facultad de Humanidades y Artes, se llevó a cabo una visita al CRAED Choluteca el día sábado 12 y Domingo 13 de julio de 2025, por parte de la Master María Luisa Bertrand Soto, Coordinadora de la Carrera de Filosofía, Master Maria Cristina Aguilar Coordinadora de la Carrera de Pedagogía y ciencias de la educación.
Durante la jornada se realizó la aplicación de instrumentos dirigidos a Gestores, estudiantes y docentes, en cumplimiento de las directrices emitidas por la Decanatura de la Facultad de humanidades y Artes, con el objetivo de obtener información valiosa que contribuya a fortalecer los procesos académicos y administrativos de nuestras carreras en modalidad a distancia.
Fuimos cordialmente recibidas por el equipo administrativo del centro, conformado por:
· Abogada Crisna Reyes, Especialista Enlace del Centro.
· Licenciada Josefa Rodríguez, Asistente Operativo.
· Eidem Antonio Baca Hernández , Técnico en Servicios de Información.
Maura Gómez Oficial del Centro de Información y Control de Documentación.
Roma Cooper, docente (imagen).
Y Docentes que asistieron al CRAED , en ambos días.
Actualmente, el CRAED Choluteca ofrece las carreras de:
· Licenciatura en Pedagogía y Ciencias de la Educación con Orientación en Administración y Planeamiento Educativo.
· Licenciatura en Administración de Empresas Agropecuarias.
Asimismo, se informó sobre la apertura del tercer PAC 2025, anunciada por el Rector Edil Fernández el día viernes 11 de julio, en el lanzamiento de UNAH Virtual; y prueba Puma, en la cual se amplía la oferta académica a través de la modalidad presencial y a distancia a nivel nacional e internacional en las siguientes carreras:
· Licenciatura en Informática Administrativa
· Licenciatura en Derecho
· Licenciatura en Pedagogía
· Licenciatura en Psicología
· Licenciatura en Ecoturismo
· Técnico en Microfinanzas
Durante la interacción con los estudiantes, se evidenció interés en programas de doble titulación y cambio de carrera, así como una notable disposición hacia el proceso de admisión virtual. Se identificó como una situación relevante la necesidad de considerar dichas propuestas dentro de los procesos de censo estudiantil.
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