En el marco de las actividades académicas de la Maestría en Enfermería con Orientación en Cuidados Críticos y Urgencias, se llevó a cabo este 6 de marzo de 2026 la presentación de casos clínicos titulada “Código Crítico: de la evidencia al cuidado”, una jornada científica orientada a fortalecer el análisis clínico, la toma de decisiones fundamentadas y la aplicación del conocimiento científico en la práctica profesional de enfermería.

Durante la actividad, 28 maestrandos del posgrado presentaron cinco casos clínicos derivados de patologías críticas, abordando problemáticas complejas que demandan intervenciones altamente especializadas dentro de los servicios de salud. Los temas expuestos incluyeron:

• Presentacion 1 Caso Clinico - Manejo y Cuidados del paciente con pancreatitis aguda. Por el maestrando - Lcdo Angel Castro.

• Presentación 2 Caso Clínico - Politraumatismo/TEC Severo/ Trauma Vertebral con inestabilidad hemodinamica y neurologica. Por la Maestranda - Lcda Yenny Lopez.

• Presentación 3 Caso Clínico - Manejo y cuidados de enfermeria en el paciente con aneurisma de aorta abdominal. Por la Maestranda Lcda Evelin Oviedo.

• Presentación4 Caso Clínico - De la infección local al choque séptico: proceso enfermero en paciente crítico con angina de Ludwig. Por el maestrando Lcdo Said Castellanos.

• Presentación 5 Caso Clinico - Abordaje enfermero en la Unidad de Cuidados Intensivos en paciente puerperal con Síndrome de Guillain-Barré: manejo integral y prevención de complicaciones Por la maestrando - Lcda Mireya Carcamo.

Cada presentación destacó por su análisis integral desde la fisiología, fisiopatología y abordaje clínico, articulando estos fundamentos con el Proceso de Atención de Enfermería (PAE) y la construcción de planes de cuidados especializados, orientados a la atención segura, oportuna y humanizada del paciente crítico.

Uno de los aspectos más relevantes de la jornada fue el enfoque en la práctica basada en evidencia, donde los estudiantes demostraron cómo el conocimiento científico, la investigación y el razonamiento clínico se integran para mejorar la toma de decisiones en contextos de alta complejidad asistencial con el uso del Proceso de Enfermería.

La actividad contó con la presencia y acompañamiento de autoridades institucionales y académicas, quienes resaltaron la importancia de estos espacios para la formación avanzada en enfermería. Se expresó un especial agradecimiento por la apertura y apoyo brindado: • A la Dirección Ejecutiva del Hospital Escuela • Máster Sergia Núñez, Directora de Servicios de Enfermería • Máster Xiomara Medina, Jefe de la Unidad de Investigación y Gestión Académica Asimismo, se destacó la presencia de estudiantes de diversas universidades, profesionales del área de la salud y personal institucional que participaron activamente en esta jornada académica. Por parte de las autoridades académicas se contó con la participación de:

• Dr. Gustavo Galo, Decano de la Facultad de Ciencias Médicas

• Máster Leda Sánchez, Secretaria Académica

• Dr. Nahún Puerto, Jefe de Posgrados de la Facultad de Ciencias Médicas

• Máster Maribel Manzanares, Jefa de la Escuela de Enfermería UNAH

• Máster Leslie López, Coordinadora de los Posgrados de Enfermería

De igual manera, se reconoció el trabajo del cuerpo docente, coordinado por la Máster Sandra Maely Molina Nieto, coordinadora de la orientación de Cuidados Críticos y Urgencias, junto a las docentes Máster Lesvia Cárdenas y Máster Yuri Fiallos, quienes acompañan el proceso formativo y clínico de los maestrandos.

La jornada concluyó reafirmando que la investigación y el análisis científico son pilares fundamentales para el desarrollo disciplinar de la enfermería, permitiendo generar conocimiento aplicado que fortalece la calidad del cuidado y la seguridad del paciente, generando en los asistentes un ambiente de conocimiento en torno a las actividades que se realizan desde la educación del Posgrado de Enfermería y como el egresado destaca mayor aprendizaje y por ende mejores cuidados.

Este tipo de espacios académicos contribuyen a formar profesionales capaces de integrar la ciencia, la práctica clínica y el cuidado humanizado, consolidando así una enfermería crítica, reflexiva y comprometida con la excelencia, la educación en Enfermería es fundamental para seguir formando profesionales de alta calidad y que aportan a nuestras instituciones mejoras por ende mejor sistema de salud, la educación superior esta dando respuestas a la población hondureña y la alianzas con las instituciones como el Hospital Escuela son vitales para demostrar el gran trabajo que se realiza por la salud hondureña.

“Transformamos la vida de nuestros pacientes a través de mejores cuidados, protagonizados por el conocimiento científico.” Responsable de edición: MSc. Yuri Fiallos Hernández Docente Posgrado de Enfermería Maestría en Enfermería Orientación en Cuidados Críticos y Urgencias.