Tegucigalpa, 27 de febrero de 2025. La Vicerrectoría Académica, a través de la Editorial Universitaria, realizó el lanzamiento del libro Antología del Club de Lectura de la Editorial Universitaria 2023 y la ceremonia de Premios Unilectura 2025, en un evento que reunió a autoridades académicas, docentes, estudiantes y personal administrativo.

La actividad celebró la consolidación del Club de Lectura de la Editorial Universitaria y reconoció diversas iniciativas que promueven la mediación lectora en el ámbito universitario.

Una antología que recoge voces del Club de Lectura de la Editorial Universitaria

La antología recoge los textos producidos por los integrantes del Club de Lectura de la Editorial Universitaria, espacio académico-cultural orientado al análisis y discusión de obras literarias nacionales e internacionales.

Los autores de esta publicación son Amy Paredes, Emmanuel Silva, Nidia Acosta, Luis Estrada, Cristhian Valladares, Rocío Mejía, Ester Ruiz, Madelin Castellanos, Andrea Posadas, Eduin Castro, Shirley Mejía, Wendy Portillo, José San Martín, Reynaldo Arias, Fernando Oyuela y Dilia Martínez, quien además funge como editora de la obra y jefa del Departamento de Edición de la Editorial Universitaria.

El Club de Lectura fue inaugurado el 24 de febrero de 2023 en el auditorio C3 de Ciudad Universitaria de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH). Durante su primer año benefició a estudiantes de diez facultades, así como a personal administrativo de la universidad.

Premios Unilectura 2025: reconocimiento a la mediación lectora

En el marco del evento se desarrolló la ceremonia de Premios Unilectura 2025, iniciativa que reconoce proyectos orientados a la creación y fortalecimiento de clubes de lectura universitarios.

Durante su intervención, Armando Maldonado, director de la Biblioteca Nacional Juan Ramón Molina y miembro del jurado calificador, destacó que la lectura compartida no es únicamente un acto simbólico, sino una apuesta académica, cultural y política por la construcción de pensamiento crítico y cohesión social. Se subrayó que «una universidad que lee es una universidad que piensa, y una universidad que piensa es una universidad que progresa».

Proyectos ganadores

Tras la evaluación de los proyectos presentados, el jurado calificador —integrado por especialistas en fomento y mediación lectora de ámbito nacional e internacional— determinó los siguientes resultados en la categoría grupal:

El primer lugar fue otorgado al Club de Lectura Palabra Iluminada, propuesto por Eva Castillo, Miguel Acosta, Suny Arrazola y Wendy Cálix, docentes del Departamento de Letras; mientras que el segundo lugar correspondió al Club de Lectura para Comprender la Historia, iniciativa del Departamento de Historia y el Centro de Documentación de la Facultad de Ciencias Sociales, presentada por los docentes Carlos Gallardo y Dennis Ramírez.

Ambos proyectos fueron reconocidos por la solidez metodológica, la creatividad y el compromiso con la formación de lectores críticos en el entorno universitario.

Consolidación y proyección institucional

El evento también permitió destacar la evolución del proyecto hacia la conformación de la Red Universitaria de Mediación Lectora y Cultura Escrita (RUMECU), orientada a ampliar el alcance de los clubes de lectura y la creación de otros espacios de mediación lectora en facultades y centros regionales, superando el modelo inicial y promoviendo una estructura más sostenible y descentralizada.

Con estas acciones, la Vicerrectoría Académica, a través de la Editorial Universitaria, entiende la lectura como una estrategia para el desarrollo del pensamiento crítico, por lo que continúa impulsando proyectos que contribuyen a la formación de profesionales con sólida capacidad analítica, sensibilidad cultural y compromiso social.

Redacción

Eunice Quinteros (pasante de carrera de Letras en la Editorial Universitaria).