La profesora Reyna Martínez de Campus Toluca describe en esta charla cómo sus alumnos de la clase de Matemáticas mejoraron su desempeño académico y desarrollaron competencias al implementar la metodología ?aprendizaje invertido?, la cual consiste en otorgar flexibilidad al alumno y el rol del profesor funge como eje central para que el aprendizaje ocurra.

 

 

Para ver el video de clic en el siguiente enlace: https://youtu.be/LBCAMESKjuI?list=PLnncon5XHt5osOefT89glGxnOGvgNS97T

Fuente: Tecnológico de Monterrey