En seguimiento al fortalecimiento de las competencias del profesorado de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras, el Instituto de Profesionalización y Superación Docente (IPSD), como unidad organizadora y con el acompañamiento de Dirección de Innovación Educativa (DIE), Carrera Docente, Dirección de Investigación Científica, Humanística y Tecnológica (DICIHT), Vinculación y la Dirección de Docencia, continúa la construcción del Sistema Interno de Certificación y Recertificación de Competencias del Profesorado Universitario, iniciativa orientada a fortalecer el desarrollo profesional docente y la calidad académica institucional.
Enfoque general del sistema
La propuesta se fundamenta en un modelo de certificación basado en competencias demostradas, orientado a garantizar procesos objetivos, transparentes y trazables. El mecanismo se estructura a partir de cuatro principios clave:
1. Certificación por competencias demostradas, y no únicamente por participación.
2. Uso de evidencias verificables y auditables.
3. Separación de funciones en el proceso de evaluación y certificación para asegurar control y transparencia.
4. Registro institucional trazable que garantice seguimiento y transparencia.
Estructura del mecanismo de Certificación
El modelo contempla una estructura integral que incluye la ruta de certificación, la estructura operativa, el sistema de evaluación de competencias, los comités de certificación y gobernanza, la emisión de la certificación como producto final, así como los mecanismos de trazabilidad institucional.
El sistema se diseña para su aplicación tanto en certificaciones internas institucionales como en futuros procesos con reconocimiento externo; asimismo, se han definido indicadores correspondientes a la competencia de Innovación Educativa.
Continuidad del proceso
El proceso de construcción del sistema continúa con el trabajo articulado de las Direcciones involucradas, orientado a consolidar un modelo institucional que permita reconocer, evaluar y fortalecer de manera progresiva las competencias del profesorado universitario.
Esta iniciativa forma parte de los esfuerzos de la UNAH por impulsar la mejora continua de la docencia, alineando el desarrollo profesional docente con los desafíos actuales de la educación superior y la innovación educativa.
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